การเรียน Dropbox

การเรียนรู้ Dropbox

Dropbox เป็นเครื่องมือที่ทำให้สามารถ เรียกใช้ ไฟล์งานต่างๆ ของเราเอง หน่วยงานเพื่อ share file ได้ ทุกที่ ทุกเวลา ไม่ว่าจะอยู่ที่แห่งไหน ใช้คอมพิวเตอร์ Notebook, PC หรือ มือถือ ก็สามารถเข้าถึงไฟล์งานได้อย่างง่ายดาย และตรงกันเสมอ ไม่ว่าจะมีการเพิ่ม ลด แก้ไข ไฟล์ใดๆ ใน Folder ของ Dropbox
Dropbox ดีอย่างไร?
Dropbox มีข้อดีต่างๆ มากมาย ที่ช่วยให้ชีวิตประจำวัน หรือการทำงานสะดวกยิ่งขึ้น ดังนี้
ทำให้ตรงกัน (Synchronize) Dropbox จะทำไฟล์ใน Folder Dropbox ให้ ‘ตรงกันเสมอ’ (Synchronize) โดยมีพื้นที่ฟรีให้มากถึง 2GB และใช้ได้ทั้งบน Windows, Mac, Linux, มือถือ และ Web-based. ไม่ว่าไฟล์ๆ นั้น จะถูกแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อใด Dropbox จะรู้และ Update ให้กับเครื่องอื่นๆ อัตโนมัติทันที
แบ่งปันไฟล์ (File Sharing)
แชร์โฟลเดอร์ต่างๆ ให้กับคนอื่นๆ เพื่อให้ ‘ทำงานร่วมกันได้’ (Collaboration) นอกจากนี้ ยังสร้าง Public Link ให้ผู้ใช้คนอื่นๆ สามารถเข้าถึงได้อย่างง่ายดาย
สำรองข้อมูล (Online Backup)
Dropbox ทำให้คุณหมดห่วงเรื่อง สำรองข้อมูล เพราะ Dropbox ทำให้คุณอย่างอัตโนมัติโดยคุณไม่ต้องกังวลใดๆ เลยเข้าผ่านเว็บไซต์ (Web Access) ไฟล์อีกชุดนึง จะเก็บไว้บน Internet เพื่อให้คุณเข้าถึงไฟล์ได้ทุกสถานที่ ที่ Internet สามารถเชื่อมต่อได้ และมีความปลอดภัยสูง
ต้องมี account gmail เพื่อการใช้งาน สามารถ download software มาติดตั้งที่เครื่องและเริ่มใช้งานได้ทันที

คู่มือการใช้ Dropbox จากผศ. ดร. กานดา รุณนะพงศา สายแก้ว อาจารย์ประจําภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ รองผู้อํานวยการศูนย์คอมพิวเตอร์ฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยขอนแก่น

http://www.dld.go.th/pvlo_uta/uta/scale/dropbox.pdf

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่9

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่9

หมายเหตุ** เนื่องจากสัปดหา์ที่ 8 เป็นสัปดาห์ของการสอบกลางภาค จึงไม่มีการเรียนการสอน
สัปดาห์นี้อาจารย์ได้นัดสอบ ก่อนสอบอาจารย์ได้แนะนำ Website ( Wordpress ) ซึ่งต้องใช้ในการเรียนการสอนในเทอมนี้ และ ( Wordle ) ซึ่งเป็น Free Website ที่ให้บริการการออกแบบข้อความ Typrography

Wordpress คือโปรแกรมชนิดหนึ่ง ซึ่งช่วยในการจัดเนื้อหา และจัดการหน้าเว็บไซต์ได้อย่างสะดวก และรวดเร็ว โดยต้องเข้าไปสมัครที่ ( http://www.wordpress.org ) และสามารถดาวน์โหลดปลั๊กอินเสริมได้ที่ ( http://wordpress.org/extend/plugins/ )
ข้อความ Typrography จัดเป็นงานศิลปะแขนงหนึ่งของการนำตัวอักษรมาจัดเรียง ให้เกิดความสวยงาม ในการสร้างข้อความ Typrography ผ่านทาง Website Wordle นั้น มีข้อจำกัดคือต้องติดตั้งปลั๊กอิน ( Java Script ) จึงจะสามารถมองเห็นข้อความได้

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่4

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่4

อาจารย์เน้นไปที่การใช้งาน ฟังค์ชั่น Page ในหน้า google+ และ Facebook เพื่อประโยชน์ในการประกอบกิจการ หรือการสร้างเพื่อมุ่งเน้นความสนใจไปในด้านใดด้านหนึ่งได้ ท้ายชั่วโมงยังมีการตรวจงานที่พัฒนาในการสร้างชิ้นของสำหรับขายงาน Gift on the moon ขึ้น อาทิตย์นี้มีการบ้านเพิ่มเติมจากการบ้านทั่วไปคือ การหาเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับข้อมูลในรายวิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์ ซึ่งต้องไปโพสใน Drive ที่อาจารย์แชร์ไว้ให้ โดยกำหนดว่าต้องมีการอัพข่าวสารอย่างน้อยอาทิตย์ละ 1 ครั้งเป็นอย่างต่ำ 

การสร้าง Page ใน Google+

จากนั้นก็คลิกเพื่อสร้างเพจ ที่ CREATE NEW PAGE 

 
เลือกรูปแบบของเพจที่ต้องการสร้าง

จากนั้นใส้ชื่อ page และเว็บไซค์ที่เกี่ยวข้องกับเพจ แล้วใส่ลายละเอียดเกี่ยวกับเพจ

การเรียนในสัปดาห์ที่3

การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่3

ต้นชั่วโมง อาจารย์ได้ถามความหมายของตัวย่อ Http / Https ซึ่งย่อมาจาก
Http ย่อมาจาก Hypertext Transfer Protocol หรือโพรโทคอลสื่อสารสำหรับการแลกเปลี่ยนสารสนเทศผ่านอินเตอร์เน็ต โดยหลักแล้วใช้ในการรับเอกสารข้อความหลายมิติที่นำสู่การเชื่อมต่อกับ World Wide Web (www.) จะใช้เมื่อเรียกโปรแกรม web browser เช่น Firefox , Google Chrome , Safari , Opera

Https ย่อมาจาก Hypertext Transter Protocol over Secure Socket Layer หรือ http over ssl คือ โพรโตคอลที่ระบุถึงการเชื่อมต่อแบบ Secure http โปรโตคอล https สร้างเพื่อความปลอดภัยในการสื่อสารผ่านอินเตอร์เน็ต ข้อมูลที่ทำการส่งได้ถูกเข้ารหัสเอาไว้โดยใช้ Asymmetric Algorithm ซึ่งถ้าถูกดักจับได้ก็ไม่สามารถที่จะอ่านข้อมูลนั้นได้รู้เรื่อง โดยข้อมูลนั้นจะสามารถอ่านได้เข้าใจเฉพาะ Client กับเครื่อง Server เท่านั้น
ที่มา : HTTP HTTPS ( Online ) 15/11/2555 เข้าถึงได้จาก : http://www.mindphp.com/คู่มือ/73-คืออะไร/2046-http-https-คืออะไร.html

นอกจากนี้ในบทเรียน อาจารย์ยังสอนถึงวิธีการปรับแต่ง เวลา update เนื้อหาใน Blogger รวมถึงการใช้ Google drive เพื่อแชร์ไฟล์แบ่งปันให้คนอื่นๆ

อันดับแรก วิธีสร้างโฟลเดอร์สำหรับจัดเก็บงาน เพื่อช่วยสำหรับการจัดเก็บข้อมูลใน Drive อย่าง

จาก สอนการตั้งค่าหน้ากระดาษ หรือ page set up ลักษณะตามรูปภาพ

จากนั้นพอทำรายงานเสร็จ อาจารย์บอกให้แชร์งานให้เพื่อนๆ ได้ดู

การเรียนในสัปดาห์ที่ 2

การเรียนในสัปดาห์ที่ 2

สัปดาห์นี้อาจารย์นัดสอบ pre test โดยให้สมัคร Login  http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/ เพื่อทำการสอบผ่านระบบออนไลน์ เริ่มเวลา 09.30 น ข้อสอบมีทั้งหมด 20 ข้อเป็นข้อสอบจับคู่คำศัพท์

จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มเพื่อทำงานกลุ่ม โดยนับ 1-6 ผมได้อยู่กลุ่ม 4 แล้วให้ทำรายงานดลุ่มของตนเองแล้วเข้าไปแจ้งชื่อสมาชิกในกลุ่มที่  http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/ ในการอภิปรายรายวิชา

การเรียนในสัปดาห์ที่ 1

การเรียนในสัปดาห์ที่ 1

วันนี้เป็นวันเปิดเทอมวันแรก และยังเป็นการเรียนวิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์ อาจารย์ ได้พูดถึงข้อตกลงและการเรียนการสอนในวิชานี้ 
1. การมาเรียนของวิชานี้ต้องเข้าห้องไม่เกิน 09.00 น
2. เมื่อเข้ามาในห้องแล้วนำบัตรเช็คชื่อวางไว้หน้าห้องเลย
3. การเช้าห้องเรียนต้องแต่งกายให้เรียนร้อย
4. การจดเนื้อหาที่เรียนถ้าไม่มีสาระเกิน 5 บรรทัดจะไม่เซ็นให้
5. สร้างบล็อคของวิชา arti3319 และอัพเดทการเรียน